Wat als jongeren in de klas mogen swipen en tikken en niet bladzijde voor bladzijde moeten lezen? Als lees- en mediaconsulenten gingen we niet met onze vertrouwde koffer vol boeken in de klas op bezoek, maar met een stapel Ipads. We lieten zo’n zeventig leerlingen @ByFarihah, de eerste Nederlandse instagramroman, van Rachel Visscher lezen. Graag vertellen we wat er toen gebeurde…

Door: Geert Smeets, Lees- en mediaconsulent, de Bibliotheek Midden-Brabant

Augmented reality groeit langzaam uit de kinderschoenen. En daarmee zie je het steeds vaker terug in de jeugdcollectie. Met AR kan een maker, schrijver of illustrator het verhaal nog meer tot leven brengen. In deze workshop ontdek je inspirerende voorbeelden; van prentenboek tot non-fictie. Je leert hoe je deze techniek op een aansprekende manier in je bieb kunt inzetten.

Door: Angela Meulensteen, Lees- en mediaconsulent, de Bibliotheek Midden-Brabant

Poëzie maken is kiezen, passen en meten, en vooral veel zoeken. Saai en moeilijk? Echt niet. Met ver+vers maken jongeren de mooiste beeldgedichten. Schuif zinnen en beelden bij elkaar en maak je eigen graphic poem. Bevalt het resultaat je niet? Dan ververs je en begin je gewoon opnieuw. Wel tevreden? Dan publiceer je direct je resultaat. Probeer ver+vers uit en denk mee over hoe je de app kunt gebruiken in de klas.

Door: Vicky Francken, dichter en maker van ver+vers, en Lucinda Bienert, Lees- en mediaconsulent, de Bibliotheek Midden-Brabant. In samenwerking met literaire organisatie Tilt.  

Interactieve fictie is evenveel computerspel als verhaal. Met de open source website Twine schrijf je in een oogwenk je eigen gameverhaal – en dat is iets wat zowel fanatieke lezers als gamers en jonge programmeurs enorm aanspreekt. Tijdens deze workshop leer je hoe je interactieve fictie in de bibliotheek of in de klas inzet om zowel volwassenen als jeugd en jongeren te bereiken.

Door: Joep van der Weide, Programmamaker Digilab en Lees- en mediaconsulent, de Bibliotheek Midden-Brabant

De Poetry Wall is een installatie die gedichten met een stift uitschrijft op een muur. In een online omgeving kies je een lettertype dat past bij je gedicht. Daarna ontstaat je gedicht in drie uur op de muur en kan iedereen op school het lezen. Gedicht weer uitgummen? Dat duurt ook drie uur. Zo kun je elke dag een nieuw gedicht plaatsten. Met vakoverstijgend lesprogramma over nieuwe media.

Door: Bob Driessen, interactief kunstenaar en de maker van The Poetry Wall

Een workshop met quizelement rond toevalsgedichten en gedichtengeneratoren. Toevalsgedichten komen toevallig tot stand, maar zijn gemaakt door mensen: een objet trouvé of ready made, flarf, stiftgedicht … Gedichtengeneratoren zijn machines die gedichten produceren met regels die ze willekeurig van het internet halen. Vind je het resultaat nietszeggend of betekenisvol? Poëtisch of juist niet?

Door: Nick J. Swarth, dichter-performer en Siebe Bluijs, onderzoeker digitale literatuur

Proef de sfeer van de Lucebot, een kunstmatige intelligentie die een speculatief vervolg maakt op het dichterlijk oeuvre van Lucebert. Neem een kijkje achter de schermen van het project Kijkschrift. Hoe is de Lucebot gemaakt? Wat zijn de technische principes achter het maken van een gedichtengenerator? Hoe creëer je digitale literatuur met kunstmatige intelligentie als scheppend medium? Wanneer werkt het, waarin toont het zijn gebreken, en hoe ga je daar creatief mee om?

Door: Pablo Kattenberg en Benjamin Schoonenberg, de makers van Lucebot

Benieuwd naar de literaire kant van virtual reality? Studio APVIS vertelt over hun VR-kunstwerken, waarbij ze samen met schrijver Micha Hamel poëtische VR-ervaringen hebben gecreëerd. Ze tippen  toekomstmogelijkheden aan en laten voorbeelden zien uit hun vakgebied. Daarnaast is er de mogelijkheid om een van hun installaties, Synthese, te beleven.

Door: Matunda Groenendijk, XR-artiest bij APVIS en regisseur van Synthese

Gamen is veel meer dan shooters en sims. Er is een wereld aan verhalende en poëtische games te ontdekken. Het Gamelab in de LocHal brengt deze games op verschillende manieren onder de aandacht. Leer literaire games kennen en ontdek je hoe je deze kunt aanbieden in diverse programma’s.

Door: Steph Byrne, Programmamaker GameLab, Bibliotheek LocHal

De bewegende gedichten van Oosterhoff worden voor je ogen geschreven, doorgestreept en hernomen om daarna weer te verdwijnen. “Toe breek dit huis af / Gebruik mijn pneumatische hamer”. Neem rustig de tijd om deze poëtische ervaring op je in te laten werken.

De originele versie speelde je op een Commodore PET. Deze text-adventure geldt als één van de eerste Nederlandse computerspellen en werd door het Instituut voor Beeld en Geluid opgenomen in de Nederlandse Games Canon. Ontdek dit avontuur en nog meer text-based adventure games.

Krijg via virtual reality een gefragmenteerde inkijk in het leven van Nina. Zij woont in Rozsypne, Oost-Oekraïne, waar de burgeroorlog al 97 dagen bezig is. In haar schuilkelder merkt ze eerst niet dat er zich iets verschrikkelijks heeft voorgedaan. Rozsypne biedt een andere blik op het verhaal van vlucht MH17 dat we vooral vanuit West-Europees perspectief kennen.

Wolk werd ontwikkeld binnen de bibliotheeksector door Probiblio in samenwerking met International Silence. Augmented reality brengt gedichten tot leven. Via je mobiele telefoon waan je je in een wolk van poëzie van onder anderen Akwasi, Tim den Besten en Roos Rebergen.

De eerste ‘elektrische novelle’ van de eerste ‘elektrische uitgeverij’ van Nederland. Via symbooltjes die oplichten en geluid maken zodra je de muis over het scherm beweegt, volg je Schaman op z’n weg door de grote stad en door zijn eigen huis.

De Lucebot is een kunstmatige intelligentie die een speculatief vervolg creëert op het dichterlijke oeuvre van Lucebert. Hij was in 2019 een sleutelfiguur binnen verschillende performances in de publieke ruimte van Leiden. Hoewel eind 2019 dood en al begraven, zal de Lucebot speciaal voor de Inspiratiedag Digitale Literatuur uit zijn graf kruipen.